Last saved by: LENOVO

Základní škola a Mateřská škola Koněšín, příspěvková organizace
Koněšín 72, 67502

ŠKOLNÍ  ŘÁD
Č. j.:             43/2020 |
Vypracoval: | Vlasta Vošmerová DiS.
Schválil: | Mgr. Jitka Rychlá
Pedagogická rada projednala dne: | 21. srpna 2025
Směrnice nabývá platnosti ode dne: | 1.září 2025
Směrnice nabývá účinnosti ode dne: | 1.září 2025

Ředitelka Základní školy a Mateřské školy Koněšín, příspěvkové organizace, v souladu s § 30 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, vydává pro místo poskytovaného vzdělávání Koněšín 72, 675 02 školní řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy.

Čl. I Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání

1	Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a  školní vzdělávací program

1.1	Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“)
•	podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku,
•	podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji,
•	podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem,
•	podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte,
•	vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání,
•	napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem            
	      do základního vzdělávání,
•	poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, 
•	vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí.

1.2	Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole.

1.3	Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen „vyhláška o MŠ“), v platném znění.

2. Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání

2. 1	Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo
•	na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti,
•	na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně,
•	na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. 

2. 2	Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a  svobod a Úmluva o právech dítěte a práva stanovená školským zákonem.

2. 3     Pokud je ve třídě mateřské školy vzděláváno individuálně integrované dítě,vytvoří
	ředitelka mateřské školy podmínky odpovídající individuálním vzdělávacím potřebám dítěte vedoucí k jeho všestrannému rozvoji.

2. 4	Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu.

3. Základní práva zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí

3. 1	Rodiče dětí, popřípadě jiné osoby jako opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen „zákonní zástupci“) mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí, na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí.

3.2	Konkretizace realizace práv zákonných zástupců při vzdělávání dětí a podrobnosti k jejich výkonu jsou uvedeny v Čl. III „Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky mateřské školy“ tohoto školního řádu.

4. Povinnosti zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí

4. 1	Zákonní zástupci dětí a nezletilých žáků jsou povinni

•	přihlásit své dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání (od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku),
•	respektovat tento Školní řád a další dokumenty týkající se výchovně vzdělávací práce  MŠ,
•	zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, pří příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno, 
•	na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte,
•	 informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte (např. rozvod manželství),
•	dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem,
•	oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle § 28 odst. 2 školského zákona další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte
a změny v těchto údajích (údaje pro vedení školní matriky),
•	ve stanoveném termínu hradit úplatu za předškolní vzdělávání a stravné,
•	podepisovat všechny věci. Za nepodepsané věci, či za věci, které nejsou uloženy na místě k tomu určenému MŠ neručí.
•	umožnit dětem účastnit se povinné distanční výuky

5.	Systém péče o děti s přiznanými podpůrnými opatřeními

5.1	Podpůrná opatření prvního stupně

Ředitelka mateřské školy rozhodne o poskytování podpůrných opatření prvního stupně bez doporučení školského poradenského zařízení i bez informovaného souhlasu zákonného zástupce. Tím není dotčeno právo zákonného zástupce na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. 
Pokud by nepostačovala podpůrná opatření prvního stupně, doporučí ředitelka školy využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení
za účelem posouzení speciálních vzdělávacích potřeb dítěte.

5.2 	Podpůrná opatření druhého až pátého stupně

Podmínkou pro uplatnění podpůrného opatření 2. až 5. stupně je doporučení školského poradenského zařízení spolu s informovaným souhlasem zákonného zástupce dítěte. K poskytnutí poradenské pomoci školského poradenského zařízení dojde na základě vlastního uvážení zákonného zástupce, doporučení ředitelky mateřské školy nebo OSPOD.
Ředitelka školy určí učitele odpovědného za spolupráci se školským poradenským zařízením v souvislosti s doporučením podpůrných opatření dítěti
se speciálními vzdělávacími potřebami.
Ředitelka zahájí poskytování podpůrných opatření 2. až 5. stupně bezodkladně po doporučení školského poradenského zařízení a získání informovaného souhlasu zákonného zástupce.
Ředitelka školy průběžně vyhodnocuje poskytování podpůrných opatření, nejméně však jeden krát ročně, v případě souvisejících okolností častěji. Ukončení poskytování podpůrného opatření 2. až 5. stupně je-li z doporučení školského poradenského zařízení zřejmé, že podpůrná opatření již nejsou potřeba. V takovém případě se nevyžaduje informovaný souhlas zákonného zástupce, s ním se pouze projedná.

5.3 	Vzdělávání dětí nadaných

Mateřská škola vytváří ve svém školním vzdělávacím programu a při jeho realizaci podmínky k co největšímu využití potenciálu každého dítěte s ohledem na jeho individuální možnosti. To platí v plné míře i pro vzdělávání dětí nadaných.
Mateřská škola je povinna zajistit realizaci všech stanovených podpůrných opatření pro podporu nadání podle individuálních vzdělávacích potřeb dětí v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory.

5.4	Systém péče o děti od dvou let

	Zákonem č.178/2016 Sb., o předškolním vzdělávání je povinností ředitele
       zajistit  optimální podmínky pro vzdělávání dětí ve věku od 2 do 3let.

6. Podmínky vzdělávání a jazyková příprava dětí s nedostatečnou znalostí českého jazyka I pro děti s odlišným mateřským jazykem

Mateřská škola poskytuje dětem s nedostatečnou znalostí českého jazyka jazykovou přípravu pro zajištění plynulého přechodu do základního vzdělávání.

V případě, že jsou v rámci jednoho místa poskytovaného vzdělávání alespoň 4 cizinci v povinném předškolním vzdělávání zřídí ředitel školy skupinu nebo skupiny pro bezplatnou jazykovou přípravu pro zajištění plynulého přechodu do základního vzdělávání v souladu s vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Vzdělávání ve skupině pro jazykovou přípravu je rozděleno do dvou nebo i více bloků v průběhu týdne.
Při přechodu na základní školu nby děti s nedostatečnou znalostí českého jazyka měly mít takové jazykové a sociokulturní kompetence v českém jazyce, které jim umožní se zapojit do výuky a dosáhnout školního úspěchu.

Podpůrným materiálem při vzdělávání dětí s nedostatečnou znalostí českého jazyka je Kurikulum češtiny jako druhého jazyka pro povinné předškolní vzdělávání, který lze využívat při individualizované práci s dětmi s nedostatečnou znalostí českého jazyka, již při nástupu do mateřské školy. 

Čl. II Upřesnění podmínek pro přijetí a ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole

7	Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání

7.1 	Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce 	dítěte:

•	žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání, 
•	evidenční list dítěte potvrzený pediatrem a podepsaný zákonným zástupcem, 
•	potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním
•	doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci.

7.2	 Podmínky přijetí dítěte do MŠ

7.2.1	Do mateřské školy jsou přijímány děti ve věku zpravidla od 3 do 6 let, nejdříve však děti od 2 let. Dítě mladší 3 let nemá na přijetí do mateřské školy právní nárok. Od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku, do zahájení povinné školní docházky dítěte, je předškolní vzdělávání povinné, není-li dále stanoveno jinak.

7.2.2	Předškolní vzdělávání je povinné pro děti, které dosáhly od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhlo pátého roku věku.

7.2.3	Přijímání dětí do mateřské školy se provádí formou zápisu pro předškolní vzdělávání. Termín a místo zápisu stanoví ředitelka mateřské školy v dohodě se zřizovatelem a zveřejní je způsobem v místě obvyklým – na veřejně přístupných místech MŠ, na webu školy a obce.

7.2.4 	Do mateřské školy se přednostně přijímají děti, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně třetího roku věku, pokud mají místo trvalého pobytu, v případě cizinců místo pobytu, v příslušném školském obvodu (§ 179 odst. 3) nebo jsou umístěné v tomto obvodu v dětském domově, a to do výše povoleného počtu dětí uvedeného ve školském rejstříku.

7.2.5 	Do mateřské školy jsou přijímány děti, které se podrobily stanoveným pravidelným očkováním, které mají doklad, že jsou proti nákaze imunní, nebo se nemohou očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci (§ 50 zákona   č. 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví).

7.2.6 	Do MŠ jsou přijímány děti se speciálními vzdělávacími potřebami.  K posouzení podmínek pro přijetí je nutné vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího lékaře.

7.2.7 	V případech, kdy počet žádostí o přijetí k předškolnímu vzdělávání překročí stanovenou kapacitu maximálního počtu dětí, které lze do mateřské školy přijmout, vychází při přijímání dětí do mateřské školy ředitelka z kritérií stanovených pro příslušný školní rok.

7.3 	Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může ředitelka školy sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíce. 

7.4 	Dítě může být přijato k předškolnímu vzdělávání i v průběhu školního roku (§ 34 odst. 7 školského zákona), pokud počet přijatých dětí nepřekročí stanovenou kapacitu maximálního počtu dětí, které lze do mateřské školy přijmout.

7.5 	V měsíci červenci a srpnu lze přijmout do mateřské školy děti z jiné mateřské školy, a to nejvýše na dobu, po kterou jiná mateřská škola přerušila provoz.

8.   Rozhodnutí ředitelky mateřské školy o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání

Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem 500/2004 Sb., správní řád a zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon).

9.    Ukončení předškolního vzdělávání

9.1  	Ředitelka mateřské školy může po předchozím upozornění písemně oznámeném zákonnému zástupci dítěte rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání, jestliže
        se dítě bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání po
        dobu delší než dva týdny
	Dítě opakovaně narušuje svým chováním chod mateřské školy a tím omezuje ostatní děti. 
        Zákonný zástupce závažným způsobem opakovaně narušuje provoz mateřské školy,
        Ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu dítěte lékař nebo školské poradenské
        zařízení,
        Zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v mateřské škole nebo úplatu
        za školní stravování (§ 123) ve stanoveném termínu a nedohodne s ředitelem jiný termín 
        úhrady.

9.2  	Rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání nelze v případě dítěte, pro které
je předškolní vzdělávání povinné.
	
10.   Přístup ke vzdělávání a školským službám cizinců

10.1 	Přístup k předškolnímu vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky mají také občané jiného členského státu EU  a jejich rodinní příslušníci.

10.2 	Cizinci ze třetích států (nejsou občany EU) mají přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky (občané EU), pokud mají právo pobytu na území ČR na dobu delší než 90 dnů, pokud jsou azylanty, osobami požívající doplňkové ochrany, žadatelé o udělení mezinárodní ochrany nebo osoby požívající dočasné ochrany. Povinné předškolní vzdělávání se vztahuje na občany jiného členského státu Evropské unie, kteří na území České republiky pobývají déle než 90 dnů, dále na jiné cizince, kteří jsou oprávněni pobývat na území České republiky trvale nebo přechodně po dobu delší než 90 dnů, a na účastníky řízení o udělení mezinárodní ochrany.

Čl. III Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí a  pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky mateřské školy

11	Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho 	stravování

11. 1	Při přijetí dítěte do mateřské školy ředitelka mateřské školy písemně dohodne se zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole.

11. 2 	Zákonný zástupce dítěte je povinen omluvit nepřítomnost dítěte ve vzdělávání nejpozději první den jeho nepřítomnosti, písemně, telefonicky, nebo osobně. 
 
11. 3	Povinné předškolní vzdělávání má formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech. Povinné předškolní vzdělávání se stanovuje v rozsahu  4 hodin denně. Povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin v souladu s organizací školního roku    v základních a středních školách.

11. 4 	Jiným způsobem plnění povinnosti předškolního vzdělávání se rozumí

•	individuální vzdělávání dítěte, které se uskutečňuje bez pravidelné denní docházky dítěte do mateřské školy,
•	vzdělávání v přípravné třídě základní školy a ve třídě přípravného stupně základní školy speciální,
•	vzdělávání v zahraniční škole na území České republiky, ve které ministerstvo povolilo plnění povinné školní docházky dle § 38a školského zákona.
	
Zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání způsobem podle písm. b) nebo c), je povinen oznámit tuto skutečnost řediteli spádové mateřské školy. Oznámení je povinen učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte.

11.5	Individuální vzdělávání

11.5.1	Zákonný zástupce dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné, může pro dítě v odůvodněných případech zvolit, že bude individuálně vzděláváno. Má-li být dítě individuálně vzděláváno převážnou část školního roku, je zákonný zástupce dítěte povinen toto oznámení učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku.
V průběhu školního roku lze plnit povinnost individuálního předškolního vzdělávání nejdříve ode dne, kdy bylo oznámení o individuálním vzdělávání dítěte doručeno řediteli mateřské školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání.
Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání dítěte musí obsahovat
a) jméno, popřípadě jména, a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu dítěte,
 v případě cizince místo pobytu dítěte,
b) uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno,
c) důvody pro individuální vzdělávání dítěte.

11.5.2	 Mateřská škola ověří úroveň osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech a případně doporučí zákonnému zástupci další postup při vzdělávání.
Ředitelka školy stanoví termíny ověření vždy na druhou polovinu listopadu a náhradní termíny na první polovinu prosince, Přesný termín bude zákonným zástupcům sdělen individuálně, nebo s nimi dohodnut.

Zákonný zástupce dítěte, které je individuálně vzděláváno, je povinen zajistit účast dítěte u ověření. Ředitelka mateřské školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání, ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření, a to ani v náhradním termínu.
Odvolání proti rozhodnutí ředitele mateřské školy o ukončení individuálního vzdělávání dítěte nemá odkladný účinek. Po ukončení individuálního vzdělávání dítěte nelze dítě opětovně individuálně vzdělávat. 

12	Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání

12.1	Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy předávají dítě po jeho převlečení v šatně pedagogickým pracovnicím ve třídě MŠ.
 
12.2	Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání   od pedagogického pracovníka mateřské školy přímo ve třídě, popřípadě   na zahradě mateřské školy, a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci.

12.3	V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka jeho pobytu v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání.

12.4	Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho přebírání  a předávání
při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají zákonní zástupci učitelce ve třídě.

12.5	Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník
•	pokusí se pověřené osoby kontaktovat telefonicky
•	informuje telefonicky ředitelku školy a postupuje podle jejích pokynů
•	kontaktuje orgán péče o dítě a požádá o zajištění neodkladné péče o dítě ve smyslu zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně právní ochraně dětí, v platném znění,
•	případně se obrátí na Policii ČR.

12.6	Úhradu nákladů spojené se zajištěním péče o dítě v těchto mimořádných situacích škola vyžaduje od zákonných zástupců dítěte. 

13	Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a dosažených výsledcích

13. 1	Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných v mateřské škole ve školním vzdělávacím programu, který je volně přístupný v MŠ.

13. 2	Zákonní zástupci dítěte se mohou průběžně během roku v době určené pro jejich odchod z mateřské školy informovat o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte u pedagogického pracovníka vykonávajícího pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází. 

13. 3	Ředitelka mateřské školy zasílá informace na začátku školního roku,  ve kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením mateřské školy, a to zejména z provozních důvodů. 

13. 4	Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo s pedagogickým pracovníkem školy vykonávajícím pedagogickou činnost ve třídě, individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke vzdělávání dítěte.

13. 5	Ředitelka mateřské školy nebo pedagogický pracovník vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte.

14	Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích

14. 1	Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce, jako jsou výlety, exkurze, divadelní a filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom v dostatečném předstihu zákonné zástupce dětí vložením informace do informačního systému www.bakalari.cz, vyvěšením akcí na viditelném místě (vývěska, vstupní dveře),  popřípadě prostřednictvím sdělení pedagogickým pracovníkem při předávání dítěte zákonnému zástupci.

14. 2	V případě, že součástí akcí uvedených v bodě 16.1 bude i finanční příspěvek rodičů, bude dětem, jejichž zákonní zástupci s jejich účastí nesouhlasí zajištěn po dobu konání takovéto akce náhradní vzdělávací program s dozorem pedagogického pracovníka školy.

15	Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsobu informování o jejich zdravotním stavu

15. 1	Pokud je zákonnému zástupci dopředu známá krátkodobá nepřítomnost dítěte
při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonickou formou, osobně nebo písemně mateřské škole. U dětí vzdělávajících se v povinném předškolním vzdělávání omlouvá zákonný zástupce písemně   u učitele na omluvném listě.

15. 2	V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Oznámení této nepředvídané nepřítomnosti dítěte je možné i telefonicky. Po návratu dítěte do MŠ, pro které je předškolní vzdělávání povinné, je zákonný zástupce povinen omluvit dítě písemně u učitele na omluvném listě.

15.3	Třídní učitel eviduje školní docházku své třídy. V případě neomluvené absence
nebo zvýšené omluvené absence informuje učitel ředitelku školy, která poskytnuté informace vyhodnotí. Při zvýšené omluvené nepřítomnosti ověřuje její věrohodnost.

15.4	Neomluvenou absenci u dětí účastnících se povinného předškolního vzdělávání řeší ředitelka školy pohovorem, na který je zákonný zástupce pozván doporučujícím dopisem. Při pokračující absenci ředitelka školy zašle oznámení o pokračující nepřítomnosti dítěte orgánu sociálně-právní ochrany dětí.

15. 5	Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v mateřské škole informuje zákonný zástupce dítěte přejímajícího pedagogického pracovníka o případných menších zdravotních obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti
při vzdělávání. 

15. 6	Zákonní zástupci dítěte informují mateřskou školu o každé změně zdravotní způsobilosti dítěte, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte.

16	Stanovení podmínek pro úhradu úplaty za předškolní vzdělávání a stravného v mateřské škole

16. 1	Úhrada úplaty za vzdělávání
Zákonní zástupci dodržují při úhradě úplaty za předškolní vzdělávání podmínky stanovené v pokynu ředitelky ke stanovení úplaty za předškolní vzdělávání pro příslušný školní rok.

16.2    Výši úplaty za předškolní vzdělávánní stanovuje zřizovatel školy. S platností od 1. 1. 2024

16.3	Pro kalendářní měsíc, v němž bude omezen nebo přerušen provoz mateřské školy 	podle § 3 po dobu delší než 5 vyučovacích dnů, stanoví ředitel mateřské školy výši úplaty,
        která nepřesáhne poměrnou část výše úplaty stanovené podle odstavců 1 až 3 odpovídající
        rozsahu omezení nebo přerušení provozu mateřské školy. Takto stanovenou výši úplaty je 
        ředitel mateřské školy povinen zveřejnit na přístupném místě ve škole, a to nejpozději 2
        měsíce před přerušením nebo omezením provozu mateřské školy podle § 3 odst. 1, v
        ostatních případech neprodleně po rozhodnutí ředitele mateřské školy o přerušení nebo
        omezení provozu.

16. 3	Úhrada stravného  
Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené  ve Vnitřním řádu školní jídelny.

17	Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku
se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a  s ostatními zákonnými zástupci

Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí
•	dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy,
•	řídí se školním řádem mateřské školy,
•	dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do
    mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné 
    ohleduplnosti. Čl. IV Provoz a vnitřní režim mateřské školy.

18	Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole 

18. 1	Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu od 6:15 do 16:00 hodin.

18. 2	V měsících červenci a srpnu může ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelem stanovený provoz omezit nebo přerušit a to zejména z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období, nedostatku pedagogického personálu apod. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitelka mateřské školy zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. Uvede také informace o možnosti a podmínkách zajištění péče o děti jinými subjekty.

18. 3	Provoz mateřské školy lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než stanovuje odstavec 18. 2. Za závažné důvvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka mateřské školy na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení
nebo přerušení provozu rozhodne.

18. 4	Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením. 

19	Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí

19. 1	Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího programu probíhá v základním denním režimu. 

6:15– 8:30

Příchod dětí do mateřské školy, předávání dětí pedagogickým pracovnicím do třídy.
Volně spontánní zájmové aktivity, řízená aktivity, zdravotní cvičení, logopedické chvilky.

8:30 –9:00 | Osobní hygiena, dopolední svačina.
9:00– 9:45 | Řízené činnosti dle tématického plánu.
9:45-11:30 | Osobní hygiena, příprava na pobyt venku, pobyt dětí venku, příp. náhradní činnost.
11:30 -12:30 | Oběd a osobní hygiena dětí, rozcházení dětí.

12:30-14:00

Spánek a odpočinek dětí respektující rozdílné potřeby dětí,
individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku.

14:00 -16:00 | Odpolední svačina, osobní hygiena, volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného počasí mohou probíhat na zahradě mateřské školy.

19. 2	Povinné předškolní vzdělávání se uskutečňuje v časovém rozmezí od 8:00 do 12:00 hodin.

20	Doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci

20. 1	Děti přicházejí v době od 6:15 hod do 8:30 hod. Poté se MŠ až do 12:00 hod. z bezpečnostních důvodů uzamyká. Po předchozí dohodě s rodiči se lze dostavit s dítětem i v jiné době (nutnost nahlásit změny ve stravování).

20. 2	Přivádění a převlékání dětí
Rodiče převlékají děti v šatně. Věci dětí ukládají podle značek dítěte do označených poliček a skříněk. Věci dětí rodiče označí tak, aby nemohlo dojít k záměně.

20. 3	Předávání a vyzvedávání dětí
Rodiče jsou povinni děti přivádět až ke třídě, osobně je předat pracovnici a informovat ji o zdravotním stavu dítěte. Rodiče za děti zodpovídají až do předání učitelce. 
Rodiče neponechávají děti v šatně nikdy samotné. Děti z MŠ smí vyzvedávat pouze zákonní zástupci dětí a osoby jimi pověřené.

20. 4	Čas – doba vyzvedávání dětí z MŠ:
       v 11:30 hodin, pokud odchází dítě před obědem, po domluvě s učitelkou je možná i jiná doba odchodu,
       v době od 12:00 do 12:30 hodin, pokud odchází dítě po obědě,
       od 14: 15 pokud dítě odchází po odpočinku.

V případě, že si rodiče dítěte s celodenním pobytem potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost ráno při předávání dítěte do třídy.
Při odchodu dostanou děti náhradní svačinu – pokud to umožňují hygienické normy.

21	Délka pobytu dětí v MŠ

21. 1	Délka pobytu dítěte se řídí podle individuálních potřeb. Dítě může chodit  do MŠ na celý den, nebo jen na dopoledne s obědem, ze zdravotních důvodů na dopoledne bez oběda. Pozdější příchody dohodnou rodiče s učitelkami předem.

21. 2	Dítě, pro které je předškolní vzdělávání povinné, je délka pobytu v MŠ stanovena
na 4 hodiny denně. Zákonný zástupce je povinen zajistit povinné předškolní vzdělávání formou pravidelné denní docházky v pracovních dnech mimo doby školních prázdnin, viz organizace školního roku v základních školách. Zanedbá-li péči o povinné předškolní vzdělávání, dopustí se přestupku podle §182a školského zákona.

22	Způsob omlouvání dětí

22. 1	Rodiče mohou omluvit nepřítomnost dítěte
•	telefonicky,
•	osobně ve třídě učitelce,
•	písemně do systému www.bakalari.cz

23	Odhlašování a přihlašování obědů

        Obědy odhlašují rodiče na www.strava.cz den dopředu, nejdéle však do 14:00 hod. 
        V případě nemoci lze ještě ráno do 7:00 hod. telefonicky na telefonním čísle 	739032130, nebo osobně u vedoucí školní jídelny.

24	Pobyt venku

24. 1	Pobyt venku je umožněn po maximálně možnou dobu s ohledem na klimatické podmínky.

Důvodem vynechání pobytu venku jsou: silný vít, déšť, mlha, znečištěné ovzduší nebo teplota pod – 10°C, stejně tak vysoké teploty v letních měsících.

25	Změna režimu

25. 1	Stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze školního vzdělávacího programu a v případě výletů, exkursí, divadelních a filmových představení pro děti, besídek, dětských dnů a jiných akcí. 

Čl. V Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí

26	Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 

26. 1	Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby,  až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte, „Zmocnění“.

26. 2	K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví ředitelka mateřské školy počet učitelů mateřské školy tak, aby na jednoho učitele mateřské školy připadlo nejvýše
a) 20 dětí z běžných tříd, nebo
b) 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně nebo děti mladší 3 let.

26. 3	Výjimečně může ředitel mateřské školy zvýšit počty dětí uvedené
a) v odstavci 2 písm. a), nejvýše však o 8 dětí, nebo
b) v odstavci 2 písm. b), nejvýše však o 11 dětí.

26. 4	Při zvýšení počtu dětí podle odstavce 3 nebo při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitel mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy.

26. 5	Při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí ředitel mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí, včetně dětí se zdravotním postižením, jejich bezpečnost a ochrana zdraví.

26. 6	Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa.

26. 7	Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře.

26. 8	Také při nástupu dítěte po jeho onemocnění si může vyžádat pedagogický pracovník od zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí. 

26. 9 	Pedagogický pracovník nepodává dětem léky, s výjimkou, případu, že lékař stanoví ze závažných důvodů (epilepsie, astma, ADHD,…) podávání léků dítět  i během jeho pobytu v mateřské škole, ať již pravidelně nebo v případě náhlých potíží. Zákonný zástupce je povinen předložit od ošetřujícího lékaře podrobnou zprávu o způsobu podávání léků a také předat dostatečné množství léků. Léky budou podávány za základě dohody o podávání léků uzavřenou mezi zákonným zástupcem dítěte a ředitelkou mateřské školy.

26.10	V případě jiných zdravotních omezení neinfekční povahy (epilepsie, omezení
hybnosti – sádra), které neohrozí ostatní děti a nenaruší provoz školy (třídy), může dítě i nadále navštěvovat mateřskou školu. Zákonní zástupci jsou povinni předložit zprávu ošetřujícího lékaře s omezeními, která souvisí se zdravotním stavem dítěte.

26. 11	Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující zásady, podrobněji popsané v dalších směrnicích školy, zejména směrnicí k výletům, školám v přírodě a BOZP:
Při přesunech dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích se pedagogický dozor řídí pravidly silničního provozu, 
•	pobyt dětí v přírodě
•	využívají se pouze známá bezpečná místa, pedagogičtí pracovníci dbají,  aby děti neopustily vymezené prostranství
•	pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod.),

•	sportovní činnosti a pohybové aktivity
•	před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost
•	pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí,

•	pracovní a výtvarné činnosti
•	při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem pedagogického pracovníka školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod.) 

27	Ochrana před rizikovým chováním a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí

27. 1	Důležitým prvkem ochrany před rizikovým chováním je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života.  V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejím věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.

27. 2	V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci a za pomoci školských poradenských zařízení.

27. 3	Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí.

Čl. VI	Zacházení a majetkem mateřské školy

28	Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání

28. 1	Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy.

29	Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole

29. 1	Zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení dítěte do oblečení určenému ke vzdělávání a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi mateřské školy a pro převzetí dítěte a převlečení do šatů, v kterých dítě přišlo do mateřské školy a po dobu jednání s pedagogickými zaměstnanci školy týkajícího se vzdělávání dítěte, popřípadě po dobu jednání s vedoucí školní jídelny týkajícího se stravovaní dítěte.

29. 2	Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci, děti povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy.

30	Zabezpečení budovy MŠ

30. 1  	Budova mateřské školy je od 6:15 do 8:30 hodin a od 14:00 do 16:00 hodin otevřená, rodiče mohou pro vstup do budovy použít zvonek, nebo přidělený čip.
Od 8:30 do 12:00 hodin a od 12:30 do 14:00 hodin jsou budovy uzamčené, vstup pouze na zazvonění. Každý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově.
Vchod do školní kuchyně povolen pouze zaměstnancům a dodavatelům po zazvonění.
Vchod do kotelny stále uzamčen, vstup má povolen pouze topič a určení zaměstnanci.
Během provozu školy jsou zevnitř volně otevíratelné dveře hlavního vchodu           i všech únikových východů.

30. 2 	Pokud zákonný zástupce využije adaptační program, předem se domluví s učitelkou ve třídě na způsobu a délce své přítomnosti.

30. 3 	Zákonní zástupci se mohou zdržovat v mateřské škole déle při schůzkác a akcích pořádaných mateřskou školou nebo třídami.   
   
30. 4 	Zákonný zástupce se může zapojit do činností dětí ve třídě nebo na školní zahradě, předem se domluví s učitelkou.

31	Další bezpečnostní opatření

31. 1	V budově a prostorách školy platí přísný zákaz požívání alkoholu, používání nepovolených elektrických spotřebičů, odkládání osobních věcí zaměstnanců na místa, která k tomu nejsou určena.
31. 2	V budově školy platí zvláštní hygienická opatření (zvýšená desinfekce prostor, nošení respirátoru nebo nanoroušek ve společných prostorách, zvýšená hygiena rukou). Děti, zaměstnanci školy I rodiče jsou povinni tyto opatření dodržovat. Hygienická opatření se mouhou dle nařízení vlády měnit

Čl. VII Závěrečná ustanovení

32	Kontrolu ustanovení této směrnice provádí ředitelka mateřské školy.     
                                  
33	Dle novely vyhlášky č. 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání.
	Směrnice nabývá účinnosti dnem 1. 9. 2025

V Koněšíně, 1. 9. 2025

Mgr. Jitka Rychlá
ředitel školy